美吉姆于1983年在美國(guó)創(chuàng)立，以系統(tǒng)科學(xué)的課程理念、專業(yè)的服務(wù)，逐漸成為全美早教行業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)品牌,多次斬獲全球早期教育大獎(jiǎng)，如IParenting-兒童家庭教育獎(jiǎng)，全美最受歡迎的Babyfisrt TV頒發(fā)的金獎(jiǎng)等等。2014年美吉姆再次名列美國(guó)《Entrepreneur》雜志主辦評(píng)選的全美特許經(jīng)營(yíng)500強(qiáng)(Franchise 500)中早教行業(yè)第一名。目前，美吉姆已經(jīng)在全球31個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)開設(shè)了超過(guò)300家兒童教育中心，每年都有超過(guò)成千上萬(wàn)的兒童受益于美吉姆帶來(lái)的適齡的、非競(jìng)爭(zhēng)性的課程。
2014年是美吉姆進(jìn)駐中國(guó)的第五個(gè)年頭，五年來(lái)，美吉姆用專業(yè)態(tài)度和責(zé)任心，博得了中國(guó)家長(zhǎng)的認(rèn)可，成為中國(guó)市場(chǎng)上最具知名度的早教品牌。在未來(lái)，美吉姆將繼續(xù)前行，致力于為中國(guó)兒童提供全素質(zhì)教育。
五年磨一劍，121家中心遍布全國(guó)
2009年2月14日情人節(jié)，人們紛紛為心愛(ài)的人送上鮮花，慶祝這個(gè)使人感到幸福和溫馨的節(jié)日。就在這一天，美吉姆也為中國(guó)的家長(zhǎng)們送來(lái)了一份大禮——美吉姆(中國(guó))的第一個(gè)中心正式開張，為中國(guó)的家長(zhǎng)帶來(lái)了國(guó)外先進(jìn)的兒童早期教育理念、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)科學(xué)的課程體系的同時(shí)，為中國(guó)家長(zhǎng)帶來(lái)了全新的教育理念。
從入駐中國(guó)這一天起，美吉姆就致力于成為中國(guó)兒童全素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)者?？茖W(xué)的教育理念和課程體系，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、訓(xùn)練有素的教師、屢屢榮獲的品牌獎(jiǎng)項(xiàng)等等，都樹立起了美吉姆在中國(guó)早期教育領(lǐng)域越來(lái)越高的聲譽(yù)。時(shí)光荏苒，5年的專業(yè)和用心終于成就了美吉姆在中國(guó)早教市場(chǎng)的王者地位。截止到2013年12月，美吉姆(中國(guó))中心數(shù)量達(dá)到121家，會(huì)員超過(guò)15萬(wàn)人，在中國(guó)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了除西藏、青海、甘肅之外的全面覆蓋。
以專業(yè)、用心，重塑中國(guó)早教市場(chǎng)格局
自古以來(lái)，中國(guó)人就非常重視對(duì)子女的教育，如今隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，加上嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育投入越來(lái)越大。早期教育也逐漸被人們所接受。但不少人誤以為早教就是簡(jiǎn)單地“超前學(xué)習(xí)”，將本該是小學(xué)的課程拿到早教中心來(lái)學(xué)習(xí)。研究發(fā)現(xiàn)，這種不正確的“早教”對(duì)兒童的傷害是巨大的，常常加劇兒童學(xué)習(xí)能力的不均衡發(fā)展，并使有些兒童喪失學(xué)習(xí)的積極性。
而美吉姆一直堅(jiān)持科學(xué)的早教理念，致力于提供純正的美式早教，將美式教育的精華100%保留，課程、教具、環(huán)境等全部與美國(guó)本土統(tǒng)一。美吉姆堅(jiān)持認(rèn)為：孩子出生后前七年的經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)其一生有著深遠(yuǎn)的影響;孩子在早期階段樹立自信和自尊是至關(guān)重要的;“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境很重要;只有快樂(lè)、豐富多樣和令孩子們興奮的課程才能真正激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;對(duì)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)和藝術(shù)的熱愛(ài)源于孩子早期的體驗(yàn);健康和積極向上的生活態(tài)度，形成于一個(gè)人的早年。
功夫不負(fù)有心人，美吉姆用5年時(shí)間專心做教育換來(lái)15萬(wàn)余中國(guó)家庭的認(rèn)可。曉曉媽媽稱贊道，“我發(fā)現(xiàn)曉曉和以前相比有了很大不同。上了美吉姆的課程在體能上，我看到她比以前更勇敢、更結(jié)實(shí)了。現(xiàn)在她更樂(lè)于嘗試新的事物，在這里學(xué)到的新技能得以鞏固。這里放松、歡樂(lè)的環(huán)境讓她非常喜歡。”
伴隨口碑而來(lái)的，是美吉姆中國(guó)市場(chǎng)的領(lǐng)先地位。美吉姆用5年時(shí)間躋身于中國(guó)早教市場(chǎng)知名品牌第一序列，中國(guó)早教市場(chǎng)格局因美吉姆為之一變。
課程體系以兒童為中心，全素質(zhì)教育理念引領(lǐng)行業(yè)風(fēng)向
盡管早教行業(yè)發(fā)展如火如荼，但國(guó)內(nèi)的早教市場(chǎng)逐漸呈現(xiàn)出“魚龍混雜”的特點(diǎn)。一些教育水平低下、師資力量參差不齊的教育機(jī)構(gòu)混跡其中，讓不少家長(zhǎng)面臨選擇的窘境。同時(shí)，目前早教市場(chǎng)上的許多課程是以按照大人的邏輯去設(shè)計(jì)，迎合家長(zhǎng)的需求，功利性太強(qiáng)。
美吉姆的課程體系完全以兒童為中心而設(shè)計(jì)。它不僅體現(xiàn)在課程體系由美吉姆全球研發(fā)團(tuán)隊(duì)依據(jù)孩子天性而設(shè)計(jì)，是30年來(lái)早教領(lǐng)域中的巨大進(jìn)步。同時(shí)，它也體現(xiàn)在美吉姆的課程中囊括了全球最頂尖的歡動(dòng)課、藝術(shù)課和音樂(lè)課，兼顧兒童早期全面素質(zhì)的培養(yǎng)。這里所說(shuō)的全素質(zhì)不僅指的是對(duì)兒童身體運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、早期社交能力及音樂(lè)基本能力等多元智能的培養(yǎng)，也包括在兒童早期建立對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和音樂(lè)的熱愛(ài)，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，甚至還包括構(gòu)筑健康心智與人格，以更積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
“我們非常專注于兒童素質(zhì)教育，因?yàn)樗刭|(zhì)教育是教育的根本，而應(yīng)試教育只是異化了的教育體系下所產(chǎn)生的一個(gè)暫時(shí)性的現(xiàn)象。”美吉姆(中國(guó))CEO劉俊君表示，美吉姆致力于全素質(zhì)教育，期望通過(guò)影響下一代，幫助整個(gè)社會(huì)往更高層面發(fā)展。“美吉姆倡導(dǎo)的是一種領(lǐng)先的理念，一種早期教育的哲學(xué)，我們對(duì)早教的認(rèn)識(shí)都應(yīng)該提升到一個(gè)全新的高度。”
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，它不僅需要科學(xué)的理念，更需要長(zhǎng)期的專注。完整的精細(xì)化管理服務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn)、教師準(zhǔn)入的高門檻嚴(yán)要求、科學(xué)的早教理念，這一切都讓美吉姆成為中國(guó)早教市場(chǎng)的引領(lǐng)者。“我希望美吉姆帶給中國(guó)孩子們的不僅是歡樂(lè)，強(qiáng)健的體質(zhì)，國(guó)際化的多元思維，還有自尊、自信、自強(qiáng)。他們有自己的想法，未來(lái)能勇敢追求自己想要的生活。”劉俊君如是說(shuō)。
