“做了三十多個網申，參加了十幾場筆試和面試，見過不下二十個面試官，遇到了上千個面試者。”即將畢業走出校門的小王面對求職卯足了勁，主動出擊爭取更多面試機會，而與小王求職策略類似的不在少數，他們被同學們尊稱為“面霸”。
據悉，面對激烈的競爭、嚴峻的就業形勢，“面霸”、“辛拉面”、“霸王面”等面試奇招族群應運而生。業內專家表示，“面霸”等族群的出現凸顯了當下就業難的現狀，映射了高校畢業生積極的就業心態，勇氣可嘉但盲目求職不可取。
面霸族：更難就業季下的無奈之舉
沒有最難，只有更難。據人力資源和社會保障部最新數據顯示，2014年全國高校畢業生人數突破727萬人，相比2013年699萬畢業生增長28萬人次，再創歷史新高。在經濟充滿挑戰的大環境下，每年都在增加的畢業生人數，使得“就業難”備受社會以及媒體的廣泛關注。
即將畢業于北京某本科院校計算機專業的小王，回憶起這段找工作的“光榮歲月”感慨頗深，“現在班里的同學都跟瘋了一樣，見招聘會就往上沖!急迫地想找到一份適合自己的工作。”小王拿著從打字社里一連打印的100份簡歷，正準備和同學一起奔赴下一場招聘會。
據某招聘機構調研數據顯示，2014年應屆畢業生平均每人投遞的簡歷數高達27.7份。其中22.1%的畢業生，投遞的簡歷數超過50份，17%的畢業生投遞簡歷在30—50份之間，37.5%的畢業生投遞的簡歷數達10-30份，而投遞簡歷數在10份以下的人數不到三成。“海投”幾乎成了畢業生抓取面試機會的必用殺手锏。
從去年冬季到現在，通過撒網式投簡歷獲得過面試機會的小王告訴記者，招聘的企業很多，適合自己的職位也不少，可惜要么沒有面試機會，要么面試完覺得不合適，要么面試完就直接被否了，當過“辛拉面”，也做過“霸王面”的小王在調侃自嘲中，透出幾分無奈。
對于這種現象，國內著名IT職業培訓機構北大青鳥指出：以小王為代表的面霸族群的求職表現折射了當下求職者與企業需求不對等這一根本問題，特別是IT行業更是如此，很多IT企業更看重求職者的實戰能力。建議高校畢業群體與其被動就業不如主動出擊，明確適合的行業與目標崗位，瞄準企業需求，提升自身相應的就業能力，方可增加心儀工作求職成功率。
學士后：為大學生量身定制的充電平臺
為什么大學生在求職路上披荊斬棘，屢戰屢傷，專業人士分析認為，雖然大學生擁有扎實的基礎理論知識，但是缺乏更多的實戰訓練，而企業對員工的考察更偏重于實際動手能力。打鐵還需自身硬，當下，練就企業需求的就業能力成為就業大軍的首要任務。
職業教育是要把“需要工作的人”變成“工作需要的人”，北大青鳥集團總裁、北大青鳥APTECH CEO初育國表示，讓“需要工作的人”獲得能夠滿足企業需求標準的技能，是職業教育的核心目的。而北大青鳥APTECH面向大學生群體推出的IT教育專屬產品——“學士后”，旨在培養高素質IT技術人才，幫助大學生快速提升職場競爭力，實現優質就業。
據北大青鳥“學士后”項目負責人介紹，大學畢業生缺乏實踐操作能力，無法滿足用人企業“即招即用”的實際需求。“學士后”課程旨在將大學生培養成集“學歷+技能+經驗”于一體的高質量IT技術人才，從根源上解決大學畢業生就業難這一社會問題。
據了解，北大青鳥APTECH學士后采用“逆向式課程設計”，從實用角度出發，圍繞用人企業實際需求進行深入調研，課程的知識結構直接還原企業需求，以真實的案例經驗和職場體驗提升大學生的工作技能和實戰經驗，保證產品可以具有最貼合IT產業需求的技能點，精準定位就業崗位方向。使每一個學員學有所用，實現高質量就業。北大青鳥學士后課程也因此被評為應屆大學生求職路上的一條“捷徑”。
此外，信息時代發展迅速,對于IT職業教育來說,保證職業教育課程的與時俱進是企業生存與發展必不可少的任務所在。北大青鳥擁有中國最大的IT職業教育研究院，每一個培訓專業的課程平均18個月就會進行升級與更新，確保同學們所學習的課程與實際的技術相符，讓同學們學習到最新的技能，增強就業競爭力。
剛剛結束了北大青鳥學士后課程學習的小邊自信滿滿地說：“通過在北大青鳥學士后課程的學習，和同是職場新人的競爭者比起來，我現在挺有信心的，做過不少項目，也積累了經驗，目前我只投了兩份簡歷，都通知我面試了，接下來我會充分應戰，爭取一次性成功就業。”
業內專家表示，與傳統教育相比，職業教育準確對接用人企業需求，可以實現高質量就業，增強高校畢業生的實戰能力。在當前就業困難的大環境下，職業教育無疑可以幫助大學生群體真正沖破就業霧霾，為日后就業增加砝碼，不失為是一種“曲線就業”的最佳方式。
“做了三十多個網申，參加了十幾場筆試和面試，見過不下二十個面試官，遇到了上千個面試者。”即將畢業走出校門的小王面對求職卯足了勁，主動出擊爭取更多面試機會，而與小王求職策略類似的不在少數，他們被同學們尊稱為“面霸”。
據悉，面對激烈的競爭、嚴峻的就業形勢，“面霸”、“辛拉面”、“霸王面”等面試奇招族群應運而生。業內專家表示，“面霸”等族群的出現凸顯了當下就業難的現狀，映射了高校畢業生積極的就業心態，勇氣可嘉但盲目求職不可取。
面霸族：更難就業季下的無奈之舉
沒有最難，只有更難。據人力資源和社會保障部最新數據顯示，2014年全國高校畢業生人數突破727萬人，相比2013年699萬畢業生增長28萬人次，再創歷史新高。在經濟充滿挑戰的大環境下，每年都在增加的畢業生人數，使得“就業難”備受社會以及媒體的廣泛關注。
即將畢業于北京某本科院校計算機專業的小王，回憶起這段找工作的“光榮歲月”感慨頗深，“現在班里的同學都跟瘋了一樣，見招聘會就往上沖!急迫地想找到一份適合自己的工作。”小王拿著從打字社里一連打印的100份簡歷，正準備和同學一起奔赴下一場招聘會。
據某招聘機構調研數據顯示，2014年應屆畢業生平均每人投遞的簡歷數高達27.7份。其中22.1%的畢業生，投遞的簡歷數超過50份，17%的畢業生投遞簡歷在30—50份之間，37.5%的畢業生投遞的簡歷數達10-30份，而投遞簡歷數在10份以下的人數不到三成。“海投”幾乎成了畢業生抓取面試機會的必用殺手锏。
從去年冬季到現在，通過撒網式投簡歷獲得過面試機會的小王告訴記者，招聘的企業很多，適合自己的職位也不少，可惜要么沒有面試機會，要么面試完覺得不合適，要么面試完就直接被否了，當過“辛拉面”，也做過“霸王面”的小王在調侃自嘲中，透出幾分無奈。
對于這種現象，國內著名IT職業培訓機構北大青鳥指出：以小王為代表的面霸族群的求職表現折射了當下求職者與企業需求不對等這一根本問題，特別是IT行業更是如此，很多IT企業更看重求職者的實戰能力。建議高校畢業群體與其被動就業不如主動出擊，明確適合的行業與目標崗位，瞄準企業需求，提升自身相應的就業能力，方可增加心儀工作求職成功率。
學士后：為大學生量身定制的充電平臺
為什么大學生在求職路上披荊斬棘，屢戰屢傷，專業人士分析認為，雖然大學生擁有扎實的基礎理論知識，但是缺乏更多的實戰訓練，而企業對員工的考察更偏重于實際動手能力。打鐵還需自身硬，當下，練就企業需求的就業能力成為就業大軍的首要任務。
職業教育是要把“需要工作的人”變成“工作需要的人”，北大青鳥集團總裁、北大青鳥APTECH CEO初育國表示，讓“需要工作的人”獲得能夠滿足企業需求標準的技能，是職業教育的核心目的。而北大青鳥APTECH面向大學生群體推出的IT教育專屬產品——“學士后”，旨在培養高素質IT技術人才，幫助大學生快速提升職場競爭力，實現優質就業。
據北大青鳥“學士后”項目負責人介紹，大學畢業生缺乏實踐操作能力，無法滿足用人企業“即招即用”的實際需求。“學士后”課程旨在將大學生培養成集“學歷+技能+經驗”于一體的高質量IT技術人才，從根源上解決大學畢業生就業難這一社會問題。
據了解，北大青鳥APTECH學士后采用“逆向式課程設計”，從實用角度出發，圍繞用人企業實際需求進行深入調研，課程的知識結構直接還原企業需求，以真實的案例經驗和職場體驗提升大學生的工作技能和實戰經驗，保證產品可以具有最貼合IT產業需求的技能點，精準定位就業崗位方向。使每一個學員學有所用，實現高質量就業。北大青鳥學士后課程也因此被評為應屆大學生求職路上的一條“捷徑”。
此外，信息時代發展迅速,對于IT職業教育來說,保證職業教育課程的與時俱進是企業生存與發展必不可少的任務所在。北大青鳥擁有中國最大的IT職業教育研究院，每一個培訓專業的課程平均18個月就會進行升級與更新，確保同學們所學習的課程與實際的技術相符，讓同學們學習到最新的技能，增強就業競爭力。
剛剛結束了北大青鳥學士后課程學習的小邊自信滿滿地說：“通過在北大青鳥學士后課程的學習，和同是職場新人的競爭者比起來，我現在挺有信心的，做過不少項目，也積累了經驗，目前我只投了兩份簡歷，都通知我面試了，接下來我會充分應戰，爭取一次性成功就業。”
業內專家表示，與傳統教育相比，職業教育準確對接用人企業需求，可以實現高質量就業，增強高校畢業生的實戰能力。在當前就業困難的大環境下，職業教育無疑可以幫助大學生群體真正沖破就業霧霾，為日后就業增加砝碼，不失為是一種“曲線就業”的最佳方式。
